Proyecto:Los apoderados de mi Liceo están "On Line"

Las nuevas Tecnologías están invadiendo los distintos espacios de nuestra sociedad y son los jóvenes los que disfrutan de las diversas herramientas y recursos proyectados por un monitor. En muchos hogares se han adquirido computadores y los padres carecen de las competencias para manipular las Tics. Internet ofrece un cíber-espacio de información y conocimiento. Es aquí donde padres y apoderados pueden acceder a sitios web donde pueden explorar diversas páginas de utilidad ciudadana y así conocer los prósitos de distintas instituciones públicas, como FONASA, MINVIU,MINEDUC, entre otras. Que los padres se familiaricen con la informática es una instancia que les permitirá conocer e informarse sobre las diversas instituciones sociales y así también involucrarse con la manera de cómo sus hijos aprenden y de cómo acceder a la información de manera más rápida. De esta forma, los padres serán una ayuda efectiva y podrán orientar a sus hijos e hijas en sus responsabilidades estudiantiles. También serán introducidos al reconocimiento de un software de procesador de texto que les permita enfrentarse a su entorno social burocrático y así poder elaborar cartas, solicitudes, usando las herramientas de "Microsoft word". En una etapa siguiente crearán un proyecto que satisfaga alguna inquietud personal: sea crear un cancionero, un libro de poemas, un cuadernillo de Recetas, etc.Proyecto en el que podrán practicar aprendizajes adquiridos en el módulo. Este proyecto permitirá que los apoderados se informnen sobre sus derechos ciudadanos y sobre las oportunidades a las que pueden acceder a través de la entidades del Estado. También podrán familiarizarse con distintas páginas, como . El producto final de este proyecto será padres y apoderados alfabetizados en las Tics y conocedores de sus derechos ciudadanos. Finalmente se espera que a través de este proyecto los apoderados se involucren en los procesos de aprendizajes de sus hijos e hijas.

Evaluando el Proyecto Google Earth

Este Proyecto presenta ventajas considerables, pues es factible de ser utilizados en los establecimientos escolares, por su descarga gratuita. Además, el hecho de presentarse en forma tridimensional, lo que antes era aprendido tradicionalmente a través de planisferios y globos terráqueos. Este software, por sus características motiva a los estudiantes en sus conocimientos del tema a tratar, pues las imágenes reflejan la Geografía en forma real.
Ventajas para su aplicación en el Liceo : Este proyecto es posible aplicarlo, pues se cuenta con laboratorios de computación y este software ya ha sido descargado y revisado por los alumnos. Este tipo de proyectos es significativo para los estudiantes, porque en sus primeras exploraciones buscan los lugares de su entorno más próximo, de tal forma que verifican lo fiable del software. Este es un software amigable, fácil de ser usado como una herramienta pedagógica.
Desventajas: Es posible que si los docentes no reúnen las competencias tecnológicas , este proyecto no sea de gran utilidad. Es necesario mejorar las capacidades técnicas de los computadores para mejorar la aplicación del programa.

Experiencias de Informática Educativa

Sin lugar a dudas, la Informática Educativa permite el logro de OFCMO y OFT, además que, puede aplicarse en los distintos niveles de enseñanza. Un ejemplo de ella es la experiencia "Viaje Virtual a la Mitología Chilena", que consiste en que los estudiantes se organizan en grupos de Trabajo, investigan el tema de los mitos en Chile, utilizando Internet. El desarrollo de esta experiencia,favorece que los estudiantes trabajen de manera colaborativa, lúdica; a la vez que ellos participan de la producción de textos.Este Proyecto permite lograr aprendizajes significativos, mediante el uso de herramientas informáticas y aplicaciónde las Tics.
En todas las propuestas, el docente desempeña un rol importante, pues es quien orienta los aprendizajes, usando las herramientas proporcionadas por la Informática Educativa.
Muchas de las experiencias planteadas, muestran el compromiso de la comunidad educativa, donde los estudiantes son los protagonistas de los Aprendizajes, fortalecidos por las Tics.
Las diversas experiencias planteadas, son posibles de aplicar en el establecimiento donde desempeño mi labor docente. posiblemente sean levemente modificadas para responder a las necesidades particulares de la comunidad educativa industrialina, de tal forma que sean más significativas. En este liceo industrial se cuenta con requerimientos técnicos, pues existen equipos computacionales, internet. Además se cuenta con un coordinador, especialista en Tics. Un proyecto de aprendizaje será más viable si cuenta con la articulación de los diversos subsectores de aprendizaje, de tal forma que tenga mayor relevancia para los estudiantes, a la vaz que se cuenta con la orientación de especialistas que contribuyen al logro de objetivos de aprendizaje.

En la Tarea de Enseñar

Las Nuevas Tecnologías nos instan a actualizar nuestras Metodologías de Enseñanza. La novena Región de la Araucanía, en el cono sur de América, es un área reconocida por el ímpetu de su gente originaria que avanza día a día tratando de incorporarase a este mundo globalizado. La docente, que aquí plasma parte de su pensamiento, es Profesora de Educación General Básica y Profesora de Inglés; por lo que su prioridad laboral radica en cómo entregar una formación integral a las nuevas generaciones de esta "Araucanía Viva". Que este sea un espacio de aprendizaje y crecimiento, sin olvidar nuestros orígenes.